Seli Arslan

Ouvrage qui présente les fondamentaux conceptuels pour penser le sens du soin, approcher son essence, en considérant les liens entre l’infirmière, la personne soignée et l’environnement, et en cherchant à mieux comprendre la raison d’être des pratiques.

Des étudiants et des formateurs en soins infirmiers retracent leur parcours, partagent leur vécu des stages, leurs réflexions sur la pédagogie et l’avenir professionnel dans le contexte de la crise sanitaire qui a révélé l’importance du travail infirmier.

Le raisonnement clinique en psychiatrie est abordé au plus près de la pratique infirmière en dépliant en détail une séquence de soin. Au-delà des techniques de l’entretien infirmier, c’est une vision élargie de la discipline du soin qui est proposée.

Opter pour le métier d’infirmière est un engagement fort. Le récit des moments marquants du parcours professionnel de l’auteure, d’étudiante à directrice d’IFSI, reflète la réalité du métier et montre l’importance de transmettre ses savoirs aux générations futures.

La démarche de la qualité de vie au travail est en plein essor dans le secteur social et sanitaire. L’ouvrage présente les enjeux de ce processus d’amélioration continue du travail et du bien-être ainsi que des repères et outils pour sa mise en œuvre.

Des infirmiers(ères) reviennent sur leur parcours professionnel et partagent leurs ressentis face à un travail souvent jugé difficile. Ils dévoilent la richesse de leur métier, livrent des conseils pour tenir et envisagent l’avenir de la profession.

Les situations de fin de vie d’enfants à l’hôpital déstabilisent les soignants. Ce livre présente un outil d’éthique pratique original, l’analyse post-événementielle, fondé sur l’analyse de pratiques, visant à aider les professionnels à faire face.

Révéler la richesse et le sens des pratiques soignantes, encore souvent mésestimées, auprès des personnes âgées permet de nourrir un sentiment de fierté et favorise la reconnaissance de la qualité des soins prodigués comme des personnes qui en bénéficient.

L’auteur analyse l’évolution vers un troisième cycle universitaire et étudie les savoirs au cœur d’une discipline centrée sur le soin. Le modèle proposé insiste sur le travail relationnel, les liens entre approches du corps et de la réalité psychique.

Pour prendre soin, les soignants ont besoin d’espaces de parole et d’analyse pour valoriser la façon dont ils soignent leur travail. Le développement d’une pratique reìflexive entre pairs favorise la qualité des soins et la professionnalisation.

Les mutations profondes des établissements de santé sont étudiées selon un modèle appuyé sur la théorie des organisations qui permet de définir ce qu’est l’hôpital aujourd’hui et ce qu’il pourrait être en tenant compte de l’expérience des patients.

Après l’urgence sanitaire, vient le temps de penser l’après-crise. Ce livre fournit des repères réflexifs sur les pratiques soignantes pour les acteurs du soin, les formateurs et les étudiants dans un contexte où de nombreuses questions éthiques ont émergé.

Quels ont été les ressentis des soignants exerçant en psychiatrie face à la crise sanitaire ? Une vingtaine d’entre eux s’expriment librement sur cette situation inédite, apportent leur regard sur le soin en santé mentale et leur vision de l’avenir.

Le travail des infirmières est en mutation profonde. Ce livre étudie les évolutions possibles et les nécessaires adaptations des infirmières dans une période si riche de questionnements. Quelle place peuvent-elles occuper demain dans le système de santé ?

Quels ont été les ressentis des soignants face à la crise sanitaire engendrée par l’épidémie due au coronavirus ? Une vingtaine d’entre eux s’expriment librement sur cette situation inédite, apportent leur regard sur le soin et leur vision de l’avenir.

Révéler la richesse et le sens des pratiques soignantes, encore souvent mésestimées, auprès des personnes âgées permet de nourrir un sentiment de fierté et favorise la reconnaissance de la qualité des soins prodigués comme des personnes qui en bénéficient.

L’accompagnement de la fin de vie est une pratique complexe aussi bien sur le plan technique que sur le plan humain. Ce livre propose des réflexions théoriques, des recommandations de bonnes pratiques et de nombreuses situations cliniques.

La rééducation des patients atteints de lésions cérébrales relève d’un défi pour les professionnels et la collectivité. Ce soin réalisé à la limite, comme le montrent les nombreuses situations cliniques, requiert une vigilance éthique renforcée.

Cet ouvrage s’adresse à l’ensemble des acteurs du travail du soin. Il vise à repenser dans une perspective interdisciplinaire et interprofessionnelle le concept fondamental de travail à l’aune de sa spécificité dans les services de soins.